DORIA TILLIER

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Swanson (1999) a examiné les effets des interventions en lecture pour les élèves ayant des problèmes d'apprentissage et de comportement. Les deux modèles généraux qu'il a comparés sont l'instruction générale de stratégie et DI.

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Il souhaitait déterminer si certains modèles d'enseignement avaient des effets généraux sur les mesures de reconnaissance et de compréhension des mots ou.

scolaire. peut être due à des déficits biologiques ou à une mauvaise lecture (Snow, et al. , 1998). Les mauvais lecteurs ont parfois des problèmes de traitement phonologique causés par le sous-développement du système cérébral (DeFries Alarcon, 1996).

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es écoles américaines ont été diagnostiqués comme ayant un trouble d'apprentissage, et la grande majorité d'entre eux sont identifiés comme tels en raison de difficultés de lecture (Snow, Burns Griffin, 1998). Dans le rapport de l'Évaluation nationale du progrès en éducation (1997), on estimait que 40%, 30% et 25% des élèves des quatrième, huitième et douzième années, respectivement, lisaient en dessous du niveau Nike Air Max 90 Rose Et Grise

décrit les caractéristiques spécifiques de l'instruction directe (DI): (a) présentation d'une stratégie explicite de résolution de problèmes, (b) maîtrise de chaque étape de la stratégie, (c) élaboration de procédures de correction spécifiques pour les élèves les erreurs, (d) un passage progressif de l'enseignant à un travail indépendant, et (f) un examen cumulatif des concepts déjà enseignés »(p.

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89). Un nombre impressionnant de recherches a soutenu l'ID comme approche efficace pour enseigner les compétences et stratégies scolaires aux élèves ayant des problèmes d'apprentissage et de comportement (Tarver, 1996) . Nike Huarache Homme

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Mais pour les enfants sans déficits Nike Air Max Homme Grise biologiques, les difficultés de lecture peuvent être dues à une mauvaise lecture. En tant que tel, une instruction explicite peut être une alternative pour enseigner la lecture aux étudiants avec des problèmes d'apprentissage et de comportement. L'instruction directe est une approche pédagogique basée sur des règles explicites. Darch (1993) Nike Huarache Vert Kaki

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